本书内容简介:《人性枝头上的花朵》是一部感悟“快乐阅读·幸福写作”的文学教育随笔集,是继已出版的有益于青少年阅读的励志美文集《像花蕾一样的等待》的姊妹书。全书(80篇,约20万字)分为六辑:《高山仰止》感受大师,赏沈从文人性枝头上的花朵,读乌丙安人生是一本大书;《开卷有益》含英咀华,赞王旭光大爱无言,品罗兰一个诗意的女人;《文友剪影》放歌真情,观张宏杰一道不寻常的风景,感周建新那年初相见;《点亮心灯》取暖文学,高山流水遇知音,怀念那棵君子兰;《教海无涯》师心无悔,播下一粒文学的种子,花蕾终有绽放的时候;《当下最美》心香一瓣,痛并快乐着,朝着幸福走……
腰封(或封皮、封底):一个卓而不俗的女子,坚信以一颗高贵的师心潜心于教学,定能站立成一道特立独行的风景;一个沛然生香的女子,坚信以一颗高贵的师魂沉潜于著述,定会开出一朵真善美的花朵,虔诚地吐出沁人心脾的芬芳,并为生活的给予垂首感恩。
序言:
人性是一棵开花的树
——读杨慧的新著随记
王向峰
目录:
第一辑 高山仰止(感受大师)(11篇)
引子:散文是大可随便的,天有大美,地有大美,人间有大美,万物有大美。我们的前人,自有了这样大目光的感慨与率性,遂就有了大散文的意气,于是,万事万物皆进入文法,穷极物理,妙想迁得。或抒情或言志或赋物或达理,大至安邦定国,小至细物感怀,皆是散文的大境界。——贾平凹语
人性枝头上的花朵 /012
太阳升起,唤醒作家梦 /021
触摸灵魂的痛点 /024
人生是一本大书 /030
世上还有这样一种爱 /035
假如我走了…… /039
再看中国人,是否丑陋依然 /045
阎连科《父亲的树》的象征意义 /047
和鱼去散步 /051
什么样的作品才能获“鲁”奖 /058
文心不再流浪 /062
第二辑 开卷有益(含英咀华)(12篇)
引子:决定一个人品位和境界的,是他的胸怀和内蕴;而影响一个人胸怀和内涵的,则是他阅读的数量和质量。一个人的阅读史,就是一个人的精神发育史;一个充实而有意义的人生,应该伴随着读书而度过、而发展、而超越的。苏霍姆林斯基说过:我坚定地相信,少年的自我教育是从读一本好书开始的。只有从人类的道德财富中给自己找到榜样的人,只有希望从这些财富中为自己的心灵汲取最宝贵东西的人,才能达到思想和生活的最高境界。
大爱无言 /064
一片爱心任她裁决 /072
最干净的爱情 /079
错爱,也是真爱 /080
把罗丹似的男人钉在历史的耻辱柱上 /084
寻找温暖的源泉 /088
追寻不到,就营造…… /091
春去春又来,又见梨花白 /098
走近你,快乐会传递 /105
小银行,大世界 /109
世界上最亲的那个人 /111
一个诗意的女人 /117
第三辑 文友剪影(放歌真情)(16篇)
引子:一撇一捺,相互支撑、相互依存,才能构成一个“人”字。因靠近文学取暖走到一起来的人,才能称之为文友。文字其后,都有一个真性情的人。钱穆说,凡做学问,当能通到身世,尤贵能再从身世又通到学问。古人谓之“身世”,今人谓之“时代”。凡成一家言者,其学问无不具备时代性,无不能将其身世融入学问中。
一道不寻常的风景 /123
读你,像蓝天里的一篇童话 /128
中了黑人的蛊 /131
那年,初相见 /138
真情在放歌 /142
说声,我爱你 /146
重启历史之门 /148
往事如昨 /158
好好活着 /160
喜乐 /167
独知之契——读汐子 /172
看“疯子”谈文学 /185
风从秦岭来 /188
捧得诗书香满怀 /192
简单,真的美好 /196
靠近文学取暖 /199
第四辑 点亮心灯(取暖文学)(14篇)
引子:每个人的心里都有一盏灯,一盏可以照亮心灵的灯。只是许多人将它禁闭,从而束缚了自己的灵魂。敞开心扉,亲近文学,用智慧点亮这盏心灯,照亮别人的同时,也照亮了自己美丽的心灵。心灯不灭,人性枝头上的花朵绽将放出生命的色彩。
走近迟子建 /205
文章不写半句空 /208
西北寄来紫香槐 /210
靠近你,温暖我 /214
心扉悄然打开 /216
生命,不属于自己 /218
高山流水遇知音 /221
怀念,那棵君子兰 /225
我离爱与美有多远 /228
拿什么奉献给你,雀之巢 /231
美丽被现实撞碎之后 /234
鸟儿在烈火中舞蹈 /242
在文学的亲人身边取暖 /244
爱心,无国界 /245
第五辑 教海无涯(师心无悔)(13篇)
引子:教师是人文之源。人文兴,则学校兴;人文隐,则学校停;人文式微,则学校衰败。秦牧说,不会写作的语文老师,是很难真正理解教材中写作上的微妙之处的,是难以真正教好语文的。肖建民说,社会的迅速发展要求我们教师与时俱进,在教、读、写的结合上下一番苦功,教书长才气,读书增底气,写作添灵气。教育家苏霍姆林斯基说,每一位教师都来写教育日志、写随笔,这些记录是思考和创作的源泉,是无价之宝。
文学即人学 /250
红笔情结 /254
打开学生的心窗 /257
折翼的天使 /262
一个也不放弃 /264
播下一粒文学的种子 /269
花蕾,终有绽放的时候 /274
真实,作文的生命 /280
润泽一颗尘世的心 /285
成就自己的生命 /286
校兴我荣,校衰我辱 /290
以审美的笔触,来写结题报告 /292
唯有教师人格高尚,才能净化学生心灵 /303
第六辑 当下最美(心香一瓣)(14篇)
引子:把写作当成一种乐趣、一种需求、一种享受,就像每天呼吸、吃饭、睡觉一样重要。懂得在写作中寻找快乐,人生肯定是光明美好的。每天勤奋一点点,每天学习一点点,每天锻炼一点点,每天做好事一点点,每天创造一点点,每天进步一点点,每天反思一点点,每天完美一点点,这些爱的细节,指引着我们在喧哗凡尘中找到幸福的出口。
太阳花的心境 /314
爱,就说出来 /316
朝着幸福走…… /318
今日有约 /323
灵魂上的涤荡 /327
幸福如此 /330
痛,并快乐着 /333
珍惜苍天的赐福 /333
关于温柔的消息 /340
品葫芦文化 /342
少看一集又何妨 /346
冬至,红泥煮雪 /348
渤海,今年是暖冬 /350
走向一颗平常心 /351
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后记: 人性花开 书香满园
——读《人性枝头上的花朵》
张庆荣
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